各相关单位、部门：

为检验2022年9月1日以来学校本科教育教学各量化指标的变化情况，学校决定开展2022-2023学年本科教学状态数据采集工作，现将有关情况通知如下：

一、数据统计时间分两类

（一）统计时期，指统计数据的采集区间时间，分两种：

1.自然年：2022年（2022年1月1日-12月31日)。

2.学年：2022-2023学年（2022年9月1日-2023年3月31日）。

（二）统计时点，指特定时刻产生的指标数据的统计截止时间，如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等。本次采集统一截止为2023年3月31日。

二、采集步骤

（一）基础数据表的录入与审核。录入顺序首先为人事处负责的表1-2、表1-3、表1-5-1、表1-5-3，4月10日前完成；教务处负责的表1-4-1、表1-4-2，4月13日前完成；资产与实验室管理处负责的表1-7-1，4月14日前完成；之后是其他数据表的录入与审核，4月23日前完成。

（二）其他要求与安排按《关于做好我校2022年高等教育事业统计、本科教学状态数据采集和2021-2022学年本科教学质量报告编制的通知》（校〔2022〕83号文）执行。

三、工作要求

（一）高度重视、按时完成

本次数据采集时间紧、任务重，请各相关单位（部门）务必高度重视，加强领导与工作调配，确保数据采集人员有充足的时间完成采集工作。

（二）认真对待、确保质量

采集数据将是学校审核评估自评报告的重要支撑，也是佐证评建工作的重要依据，请数据采集人员务必认真对待，仔细检查每一笔数据，确保数据真实、准确。

                                                                                            教育质量监控与评估中心

                                                                                                    2023年4月3日